老师的评价

上星期四是玥玥的家长会。俺让老公去参加，俺在家看孩子们。心里有点犯嘀咕，不知道老师会怎么评价玥玥。小丫头在家里是个非常不好学的主，做什么也没什么常性。不过腻，孩子们在学校和在家的表现总是有一定差别滴。

老公进门后满脸笑容。看来丫头在学校表现不错。老公说老师蛮喜欢丫头滴。丫头在学校非常好学，对什么都表现出浓厚的兴趣，而且学什么都特别快。这点俺相信，丫头的记忆力非常好，在很小的时候就表现出来了。只要她感兴趣的，用心记就绝对记得又快又牢。但是如果她不感兴趣，你再磨破嘴皮子人家也是不看一眼滴。 老师说丫头特别喜欢阅读。俺非常非常的吃惊，丫头在家里从来都不喜欢听英文故事，什么时候居然喜欢阅读了呢？老师说丫头已经能自己拼出四个字母的单词了。这更让俺吃惊，俺一直以为丫头还停留在三个字母的单词上呢。看来俺实在对丫头的学业关心不够哈。

老师说丫头特别的感情外露。心情好的时候对谁都特别热情，帮助小朋友，帮助老师。但是如果哪天小丫头心情不好，那可是谁也不理，更别说去帮助别人了。这个时候就只能让丫头自己呆着去慢慢调整心态，别人谁说也没用滴。 这丫头的这点小脾气不知道是随谁了。丫头的舞蹈老师吴老师也跟我讲了N次。说丫头高兴的时候那绝对是班上跳的最好的，但是如果丫头心情不好的时候，她会一个人坐在那里也不做动作，老师怎么说也是没有用滴。说实话，俺还真不知道这个性是好还是不好，也许再大些还是得给她扳一扳。这以后可不是什么事都能按自己的兴趣做滴。真不知道随了谁。

老师说玥丫头在学校表现都不错，现在也4岁了，慢慢的她们要锻炼丫头更独立些。丫头现在在学校总喜欢和一个比她大些的小女孩在一起，做什么都跟着人家。老师已经开始特意的在适当的时候将两个小丫头分开了。这点俺是非常赞同老师滴。丫头其实是非常有主见的人，只是比较胆小。在生疏的地方丫头总是要找个依靠，然后就靠牢了。这也是为什么今年9月份开学的时候丫头有一阵非常不喜欢上学，因为那会儿她还没找到一个依靠。如今依靠找到了，丫头就像个小尾巴一样的跟着那个小女孩后面。这样长期下去丫头一定会受影响，俺也希望丫头能尽快独立起来。

总的来说呢，丫头在学校的表现还是比较让俺满意滴。算来丫头已经上了一年半的学了，准备明年开始让丫头跟着老妈上中文课，开春后也得开始学个乐器了。现在还没有决定到底是只学钢琴还是像姐姐一样学两个，学两样确实太花时间。到时候让丫头自己选吧。